研究新课改下高中英语书面表达

摘要英语书面表达是高三学生应该掌握的一项基本技能。高中书面表达题分值重，教学难度大，在教学过程中，教师要从培养学生良好的写作习惯开始，要求学生始终坚持勤读多背，多练精写，这样学生才能在高考写作题中得高分。教学中，教师要抓住重点，采用正确得体的教学法，由浅入深，循序渐进，限时作文，加强学生的写作技巧的指导。书面表达能力是学生综合能力的体现，它不仅要求扎实的语言基本功，还包括审题能力、适当的联想能力、表达能力以及对事物的评价能力。

• 作者: 毛海燕
• 出处: 《中国教师》 2019年5期
• 关键词: 审题 生词 语法 句子 书写 指导 失分点
• 分类: [文化科学][教育学]