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用布鲁姆“掌握学习”的理论指导语言点教学

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摘要摘要本文以布鲁姆掌握学习的理论为依据，探索语言点五环节教学的有效性。并结合课堂教学案例分析了每个环节需要注意的问题。

DOI 34gry63od9/3441207

作者景红

机构地区景红

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年8期

关键词语言点预习小组讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1本刊编辑部. 布鲁姆的掌握学习理论.英语,2011-03.
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6巴信妞. 每个孩子都能学会掌握—《布鲁姆掌握学习文集》有感.教育学,2022-06.
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