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以应用型人才为培养目标的大学物理教学改革

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摘要摘要在应用型理工科高校中，大学物理课程对培养学生的科学素养与创新能力等方面起着重要作用，因此，在新媒体环境及高校转型背景下，大学物理教学新模式的构建对转型高校达到应用技术型人才培养目标要求，具有十分重要的现实意义。

DOI 34grypz0d9/3436979

作者高立鹏

机构地区安徽理工大学电气与信息工程学院安徽省淮南市232001

出处《基层建设》 2019年1期

关键词大学物理教学改革专业人才培养教学目标

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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