首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2011年10期
>
立足吟诵,沉稳与灵动并举
立足吟诵,沉稳与灵动并举
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ojzngmlzj5/3435870
作者
张健
机构地区
——新课标下初中文言文教学的问题与对策
出处
《教育学文摘》
2011年10期
关键词
文言文教学
吟诵
&ldquo
山的沉稳&rdquo
&ldquo
水的灵动&rdquo
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
葛洪波.
“山的沉稳”与“水的灵动”
.教育学,2016-03.
2
.
沉稳·灵动——婚纱时尚的影像诠释
.摄影艺术,2007-03.
3
韦存和.
言文并举扎实灵动
.教育学,2015-01.
4
肖海洋.
山的沉稳与水的灵动——也谈语文课的“理趣”与“情趣”
.教育学,2008-09.
5
邓彤;钱梦龙.
文言文教学的沉稳和灵动——《愚公移山》实录片段
.教育学,2008-04.
6
.
立足素质教育,落实五育并举
.教育学,2022-01.
7
徐林荣1孙德学2.
立足劳动教育,落实五育并举
.教育学,2022-04.
8
黄厚江;杨斌;李仁甫;洪劬颉.
灵动而又沉稳地去追求——关于2004年江苏卷高考作文题的对话
.教育学,2004-10.
9
刘鹏.
在沉稳中拼搏
.农产品加工及贮藏工程,2010-02.
10
.
中国沉稳应对TPP
.中外政治制度,2015-12.
来源期刊
教育学文摘
2011年10期
相关推荐
吟诵与小学教育
立足“双减”求高效 “五育”并举促发展
立足信息化教学手段打造小学数学灵动课堂
陈明真:太极·沉稳
沉稳的小路易斯
同分类资源
更多
[教育学]
课堂:灵魂的呼吸
[教育学]
关于初高中历史教学衔接的实践思考———以人教版“两极世界的形成”教学为例
[教育学]
用多媒体技术让学生主动参与学习
[教育学]
把精神品格寄予在语文教学中
[教育学]
论合作学习在小学数学教学中的实施策略
相关关键词
文言文教学
吟诵
&ldquo
山的沉稳&rdquo
&ldquo
水的灵动&rdquo
返回顶部