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对高职学生英语单词记忆方法的问卷调查报告

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摘要在当代的英语教学中,考级过级已经成为不少英语课堂教学的目标.虽然词汇得到一定的重视,但是在具体操作过程中还是存在不少问题;尤其是学生对词汇都相当重视,但就是无从下手.基于此状况,本人就我院学生做了调查分析,希望能够找出一定的方法来探讨这个问题.另外,也就此机会呼吁同行再次真正的重视起词汇来.

DOI pkd207rp46/34238

作者余建军

机构地区不详

出处《文教资料》 2006年13期

关键词词汇调查英语记忆

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2006年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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词汇调查英语记忆

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