美育的浸润诗意地成长

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摘要 摘要当前教育,素质教育深化发展取得较大的成效。但从整体上看,部分学校、家长仍然存在重视智育、轻视德育、忽视美育的一些片面认识。其实,这是对美育教育的一种误解。殊不知,学生本有的天性,丰富的想象力、创造力的培养无不与美育息息相关。那么,什么是美育?美育又称美感教育,即通过培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使他们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。
出处 《中小学教育》 2018年305期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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