浅谈高中化学教学中的研究性学习

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摘要 摘要研究性学习是指在教师指导下学生自主发现问题、探究问题、获得结论的学习活动。化学学科是高中阶段的一门重要学科,与社会、生活、生产、科学技术等有着密切的联系,并占有越来越重要的地位,对于我国实现工业、农业、国防和科学技术现代化有着极其重要的作用。因此化学教学中的研究性学习显得尤为重要。
作者 高华
出处 《素质教育》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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