摘要
摘要在我们藏区少数民族学生教学中,品学兼修是教学的最终目标。学习是教学的重要组成部分,思想品德修养也是一个人综合素质的重要体现,同时要多关注学生的心理健康。小学生品德教育对于小学生人生观价值观的形成和发展具有重要的影响。将思想品德教育纳入为小学教育工作中的重要内容,在新的发展形势和教育改革背景下,要不断改进小学生思想品德教育模式和方法,关注学生心理健康问题,以确保学生在小学阶段打好品德修养的基础,这样为其今后人生画出重要一笔。
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)