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班级管理，让学生当家

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摘要随着新课程标准的实施与探讨．教师的教育理念、教育观念发生了巨大的变化，民主学习、探究学习蔚然成风。如果班级管理还是老一套高压、严管就会有悖新的教育理念．那么如今的班级管理应该向何方探讨呢?笔者认为，民主管理，学生能动管理将会成为管理主流。

DOI pd5kzwvmd7/338547

作者彭定华

机构地区不详

出处《基础教育（重庆）》 2005年2期

关键词班级管理学生新的教育理念新课程标准教育观念探究学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

基础教育（重庆）

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