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浅谈中职建筑专业教学的模式

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摘要摘要中职教育应该突出适用性，提高学生建筑实践能力，这是中职教育的一大特点，教材编写应继续突出实用性教学，充分运用社会资源，提供更多的实践机会，建立科学的激励机制，开发学生的潜力，提高中职教学质量，为将来服务于社会打下坚实的基础。

DOI 54krwg2ljk/3372509

作者贾政勇

机构地区贾政勇四川省南江县职业中学636600

出处《教育学文摘》 2014年7期

关键词中职建筑教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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