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2009年6期
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初中化学实验教学的探究
初中化学实验教学的探究
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摘要
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DOI
wjv6z8mk47/3366698
作者
赵加平(四川省广元市朝天区中子初级中学628000)
机构地区
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验教学不但是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的最好途径,而且能培养学生的创新精神和实践能力。尤其对培养学生的创新能力有独特的功效。但是受传统教育影响,教师在化学实验教学时,大多呈现“教师做实验——学生记结论”的模式。笔者在初中化学实验教学中做了以下几点探讨和探究。
出处
《当代教学论坛》
2009年6期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教学论坛
2009年6期
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