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浅谈五步互助学习模式在高中语文教学中的应用

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摘要摘要当下，新课改给语文教学提出了新的要求，其强调学生在学习中的主体地位。为此，语文课堂教学也出现了一种新的模式，即是“助学式”课堂教学。本文主要探讨五步互助学习模式在高中语文教学中的应用。

DOI ldeo1o7n43/3365289

作者次央

机构地区次央（拉萨江苏实验中学西藏拉萨850000）

出处《教学与研究》 2019年8期

关键词五步互助学习模式高中语文

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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五步互助学习模式高中语文

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