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核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略

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摘要摘要随着新课程的不断改革，教育事业在原有的观念基础上进行了不断的开拓革新。新课程改革要求了在对学生们进行教学时其最根本的的教学内容要有所创新，敢于打破传统教育的理念，在原有传统教育理念的基础上，抛弃其落后的部分，重视对学生们体育素质的高效培养。笔者，在进行了长时间的跟踪访问下，对于核心素养视角下，提升小学体育教学有效性的策略有了独到的见解和最前沿的分析，本文对核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略进行了详细的探讨和分析，仅供参考。

DOI ldeok62z43/3359089

作者丁聪

机构地区丁聪合肥市淝河小学230001

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词教学有效性小学体育课核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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