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浅谈初中生化学自主学习

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摘要摘要新课程实施以来，让学生学会学习的理念有一定实现，但应试现象依然存在，偏繁难、机械重复类的学习尚未绝迹，学习的自主性尚未得到很好的体现。因此，提倡让学生学会学习仍然有其现实意义。

DOI 54kr1ly3jk/3348609

作者张敬凤

机构地区张敬凤河北省晋州市第三中学

出处《教师教育研究》 2013年1期

关键词质疑角色兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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