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强化科组建设管理，规范科组评价机制

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摘要摘要学校科组是学校实施教育、教学的基层单位，科学的规范管理和公正的评价机制，是学科组良性健康发展的前提，也是学校教学质量提升的重要保障。

DOI 54krmp02jk/3326233

作者胡杰

机构地区中山市第一中学广东中山528400

出处《文化研究》 2017年8期

关键词科组建设精细管理. 评价公正

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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