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PBL教学法在普通外科临床实习教学中的应用

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摘要摘要根据问题为基础的学习(（problem-basedlearning,PBL)，是一种以学生为主的学习模式，教师在此种模式的主要作用就是引导。PBL教学法在实践中作为一种全新的教学模式，在众多医院中应用较为广泛，并取得了较为显著的效果，是我国今后医学改革教育中的主要内容，对此文章主要对PBL教学法在普通外科临床实习教学中的应用进行简单的探究分析。

DOI odw1gxgyjk/3325832

作者张大伟

机构地区（广州医科大学附属第二医院肝胆外科广东广州510260）

出处《心理医生》 2017年23期

关键词 PBL教学法普通外科临床实习教学应用

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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