小学数学空间与图形教学策略研究

摘要人们生活水平不断提升的同时，对教育的要求也在不断提升，小学教学越来越受到人们的关注，在小学的教学中，数学的教学尤其受到老师以及家长的关注，因为在小学阶段学生的思维能力还没有完善，进行数学的学习时难免会有些困难，所以就要求老师在进行教学的时候要不断对教学方法进行研究，促使学生能够充分掌握学习方法，提升学生的学习能力。在数学的教学中，数学空间与图形教学有助于学生对生存环境的了解以及促进学生呢过的发展，空间与图形的教学能够促进学生进行正确的学习方法，不断增强学生的认识，为学生以后的发展奠定基础。

• 作者: 陈廷秀
• 出处: 《中小学教育》 2018年2期
• 关键词: 小学数学 空间与图形 教学策略 研究
• 分类: [文化科学][教育学]