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《中小学教育》
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2012年12期
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浅议校园安全事故处理的五要素
浅议校园安全事故处理的五要素
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摘要
摘要从理论上讲“不出校园安全事故”是做得到的,从客观现实上来讲“不出校园安全事故”是做不到的,但避免大事故的发生和减少小事故的次数是完全能做到的。结合学校实际,正确处理校园突发事件,应从以下五个“第一”着手一、第一预防;二、第一时间;三、第一现场;四、第一措施;五、第一总结。每一次校园安全事故的处理过程中,就是一个转变思想观念、增强法制意识的过程,是一个学法、知法、懂法、守法、护法、执法的学习过程。
DOI
7dmrpwrojn/3319730
作者
欧国雄
机构地区
欧国雄甘肃省西固区福利西路小学(兰化四校)730060
出处
《中小学教育》
2012年12期
关键词
突发事件第一预防第一时间第一现场第一措施第一总结
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年12期
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