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作文“创、品、悟、写、评”五步生成技巧
作文“创、品、悟、写、评”五步生成技巧
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摘要
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DOI
6jr7p2yyd5/3306315
作者
何福江
机构地区
四川省广元市苍溪县亭子镇小学校628467
出处
《中小学教育》
2017年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2017年9期
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