首页 > 《素质教育》 > 2017年10期 > 浅议Photoshop课程教学

浅议Photoshop课程教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要Photoshop课程是一门操作性、实践性、实用性、灵活性都非常强大的学科。教师想通过教学让学生熟悉Photoshop的各种功能，这不可能一蹴而就，必须从教学内容、教学方法、教学评价等方面来改进Photoshop课程的教学设计。作为一名职业院校的计算机教师，下面本人就谈谈如何改进Photoshop课程的教学设计。

DOI 3j7q6x8md1/3305353

作者陈俊泓

机构地区湛江机电学校广东湛江524000

出处《素质教育》 2017年10期

关键词 Photoshop课程教学设计教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）