首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《考试与评价(英语中考专刊)》
>
2011年10期
>
巧设情境,听说结合,感知运用
巧设情境,听说结合,感知运用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7dmq96ro4n/3304754
作者
郭金芳
机构地区
郭金芳南京12中初中部
出处
《考试与评价(英语中考专刊)》
2011年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈良.
运用多媒体巧设语文教学情境
.教育学,2016-04.
2
覃小燕.
巧设情境,寓教于乐
.教育学,2013-01.
3
寇彦.
巧设情境,强化口语
.教育学,2014-04.
4
朱雅芬.
巧设情境快乐识字
.教育学,2010-05.
5
杨兆兰.
巧设情境,激活课堂
.教育学,2018-01.
6
杨晓霞.
巧设情境激活课堂
.教育学,2019-06.
7
马琦.
巧设情境 发展能力
.基础数学,2009-12.
8
吴飞.
巧设情境教折纸
.学前教育学,2009-06.
9
吴义胜.
巧设情境 激活课堂
.教育学,2020-05.
10
侯碧蓉.
巧设情境,激发兴趣
.教育学,2012-12.
来源期刊
考试与评价(英语中考专刊)
2011年10期
相关推荐
巧设情境 激发兴趣
巧设情境 提高实效
巧设情境,愉悦习作
巧设情境,激活课堂—谈小学语文情境教学策略的运用
巧设情境,激活课堂——谈小学语文情境教学策略的运用
同分类资源
更多
[教育学]
关于农村少数民族地区的初中语文教育
[教育学]
一道“希望杯”试题的另解与拓展
[教育学]
如何提高小学语文阅读教学有效性李菲菲
[教育学]
浅谈如何挖掘数学教学中的审美教育因素
[教育学]
夏天
相关关键词
返回顶部