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巧用乡土资源，拓宽地理课堂

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摘要摘要新课标要求初中地理教育需要结合实际，让学生切实主动地认识地理学科，学习地理并且参与到整个地理的教学过程中。初中学生的好奇心非常强，也有一定的探索欲望，因此地理教学结合实际，增加一些地理乡土资源，学生不仅非常熟悉，而且有探索和学习的欲望，能强化学生学习的价值感。

DOI pd58on1ld7/3294847

作者张志翠

机构地区山东省昌邑市实验中学261300

出处《教育学文摘》 2019年3期

关键词初中地理乡土资源策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）