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浅谈6-9岁儿童早期专项化训练的利弊

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摘要摘要“早期专项化”一词，是50年代初由苏联从事训练工作的学者、专家率先提出来的。早期专项化训练是指从儿童少年开始，以某一项目为目标而进行的早期训练。“早期专项化”这一问题，本来由来已久，但目前仍众说纷纭，褒贬兼有。为此，本文拟就儿童早期专项化训练的可行性与利弊性等问题进行粗浅分析，以促进正确理解、观念更新。

DOI wjve9r1wd7/3292998

作者崔娇娇

机构地区崔娇娇（天津体育学院天津301600）

出处《基础教育课程》 2018年4期

关键词儿童早期专项化训练利弊

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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