首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2018年327期
>
落实核心素养,涵养家国情怀
落实核心素养,涵养家国情怀
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要作为最早引入加拿大BC课程的国内公办高中,南洋模范中学对于BC课程进行了创造性的转换。在评价模式、授课形式、作业设计等诸多方面进行了中西方课程融合的有效探索。“他山之石,可以攻玉”,在中方历史课教学中,笔者也对于BC课程的一些优点进行了借鉴,以提升史学素养作为核心,以涵养家国情怀为出发点,对于中方历史课程的作业进行了再设计。
DOI
34g9n12zd9/3277607
作者
莫桑尼
机构地区
——上海民办南模BC课程中方历史作业设计浅谈
出处
《中小学教育》
2018年327期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邱耿欢.
以好家风涵养家国情怀
.教育学,2020-11.
2
苏云书.
聚焦核心素养,涵养家国情怀—浅谈小学语文教育中家国情怀的培养
.教育学,2023-11.
3
郑春燕.
聚焦核心素养,涵养家国情怀——浅谈小学语文教育中家国情怀的培养
.教育学,2023-12.
4
张莉.
培养家国情怀,提升历史核心素养
.教育学,2019-01.
5
黎柳梅.
在博物馆研学课程中涵养家国情怀
.教育学,2020-09.
6
奚晟.
高中历史核心素养家国情怀的考,学,教
.教育学,2021-09.
7
梁思欣.
以“四学”课堂为平台,传承江门历史,涵养家国情怀
.教育学,2021-06.
8
杨文富.
核心素养背景下在高中历史教学中培养家国情怀
.教育学,2023-03.
9
陆有为.
拓展红色教育,涵养家国情怀——小学德育融入红色教育的策略
.,2023-04.
10
韩梅.
培养家国情怀素养 筑建美好精神家园
.教育学,2020-11.
来源期刊
中小学教育
2018年327期
相关推荐
培养家国情怀素养 筑建美好精神家园
运用乡土资源,培养家国情怀
核心素养下初中历史家国情怀素养的落实策略
核心素养下农村中学历史教学如何培养家国情怀研究
历史教学培养家国情怀的策略
同分类资源
更多
[教育学]
中国共产党强化“四个意识”及其经验研究
[教育学]
中学生数学学习兴趣初探
[教育学]
关于高中语文阅读教学策略的研究
[教育学]
我也当了一回农民
[教育学]
数学教学中使用多媒体技术的思考
相关关键词
返回顶部