把握命题趋势,造就多彩人生

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摘要 摘要在当前新课改教学要求不断落实的教育背景下,高中阶段各科目的教师开始重新审视自身的社会地位,同时积极凸显自身的引导性作用,力求通过实现自身的社会价值,提高课堂教学的有效性和科学性。而高中数学作为整个教学体系当中的重要课程,其内容和教学方式的变更将会给学生的学习效率带来诸多影响。
出处 《素质教育》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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