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浅谈高中数学教学中提高学生的创造性思维能力

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摘要摘要本文结合高中数学教学通过培养学生的创造意识、猜想能力、发散思维能力、批判性思维能力及直觉思维能力来提高学生的创造性思维能力。

DOI 7j68o3xp40/3266918

作者陈石乃

机构地区 ◎陈石乃

出处《魅力中国》 2011年6期

关键词创造性思维能力创造意识猜想能力发散思维能力批判性思维能力直觉思维能力

分类 [社会学][]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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