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《中小学教育》
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2015年9期
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在英语课堂中运用小组合作的教学策略探究
在英语课堂中运用小组合作的教学策略探究
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摘要
摘要初中英语课堂小组合作学习可以最大限度地发挥学生在学习过程中的主观能动性，让学生积极主动地学习。初中英语课堂小组合作策略主要应从教师要及时转换角色、科学分组、布置任务等几方面入手。
DOI
g4qykq2nd8/3225172
作者
包殿云
机构地区
包殿云吉林省松原市宁江区毛都站镇中学138000
出处
《中小学教育》
2015年9期
关键词
初中英语小组合作策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2015年9期
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