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浅谈初中数学课堂提问的设计

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摘要摘要课堂提问是实现师生互动的重要手段，是培养学生创新精神的重要途径。本文论述了初中数学课堂提问设计的方法和原则。

DOI 7dmq7lry4n/3224706

作者陈立

机构地区浅谈初中数学课堂提问的设计

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年7期

关键词数学教学课堂提问问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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