营造务真求实的体育课堂教学

摘要学校体育是我国体育体系的主要组成部分，在体育课堂教学实践中，我们体育教学取得成功经验的同时，也在教学过程中出现了一些偏差，如体育教师对新课标的理解不够深刻，认识不够全面等，致使体育课的教学质量下滑，影响到学生的体质健康，在课堂中，学生的主体意识被过分夸大，忽略了教师的主导地位，忽视了学生体育知识，技能与体能的学习、锻炼与勇敢顽强、刻苦锻炼的意志品质的培养。

• 作者: 康娜
• 出处: 《素质教育》 2016年3期
• 关键词: 学校体育运动量有氧运动
• 分类: [文化科学][教育学]