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2017年5期
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激发小学生的课堂参与度策略教学
激发小学生的课堂参与度策略教学
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摘要
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DOI
54k3k28ejk/3207933
作者
刘梦华
机构地区
山东省临沐县大兴镇中心小学276707
出处
《未来教育家》
2017年5期
关键词
数学教学
参与度
策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2017年5期
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