高中物理与牛顿时空观

摘要用牛顿时空观去审视物理公式、分析问题；空间是独立于物体运动而独立存在的，对物体的运动状态没有影响；时间也是独立于物体及运动状态而存在的。因此学习物理的过程是将物理现象变成物理模型。由模型通过物理公式转化成等式的过程。理想化的物体，在理想化的环境中，完成理想化的运动。

• 作者: 汪旭
• 出处: 《中小学教育》 2014年10期
• 关键词: 强调基础&mdash &mdash 力学审视 分析 弊端过程式单体状态式理想化的模型明确公式的分工和作用
• 分类: [文化科学][教育学]