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浅谈阅读中学生朗读能力的培养

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摘要摘要朗读，作为阅读方式之一，是指以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式，即把书面语言转变为出声的口头语言。通过朗读的概念，朗读的作用，怎样强化朗读训练，及阅读中的朗读指导来展开语文阅读方面的教学。

DOI 7j68wrvp40/3199142

作者张宝莉

机构地区陕西省渭南市潼关县中心幼儿园714300

出处《素质教育》 2018年9期

关键词阅读朗读能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）