浅谈小学作文教学中的兴趣策略与方法

摘要《语文课程标准》提出了作文教学的总目标“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书面语言运用能力。”新课程又提出了“兴趣领先，乐于表述；突出个性，鼓励创新；贴近生活，引导实践；夯实基础，读写沟通；合作分享，共同提高”等崭新的习作教学理念。为落实这些新理念，必须优化小学作文教学策略，这是小学作文新课程教学改革成功的关键。现结合自己的教学经验，浅谈一下小学作文教学中的兴趣策略与方法。

• 作者: 张青芳
• 出处: 《教育学文摘》 2018年10期
• 关键词: 小学作文教学兴趣策略
• 分类: [文化科学][教育学]