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幼儿教育中教育观念的转变与幼儿非智力因素的培养策略探讨

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摘要摘要良好的非智力因素的养成会使幼儿终身受益。本文主要从保护好奇心，激发求知欲；培养观察力，提高思维能力；拓展空间，发挥想象力；适度指导，培养自主能力；参与游戏评价，提高自我评价能力五个方面就如何培养幼儿的非智力因素进行了阐述，以期为幼儿培养提供参考。

DOI 34g909lod9/3143679

作者黄喜银

机构地区黄喜银湖北省巴东县野三关镇幼儿园444324

出处《中国教师》 2018年3期

关键词幼儿非智力因素教育观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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