全面培养学生听说读写能力

摘要新课程改革，必须切实把发展学生的语文能力铭记在心。“听”与“读”是信息的输入手段；“说”和“写”是信息的输出手段，它们是学生语文能力的四个重要组成部分。它们既是老师在教学中精心培养学生所具有的四种能力，又是老师培养这四种能力经常采用的教学手段和教学方法。

• 作者: 朱志晓
• 出处: 《未来教育家》 2019年07期
• 关键词: 听说读写 综合训练 培养能力
• 分类: [文化科学][课程与教学论]