护理教学查房在临床教学中的应用

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摘要 摘要目的探讨护理教学查房的教学效果。方法将我科2010年3月—2011年3月实习生130人分成实验组和对照组。实验组65人采用护理教学查房的教学方式,对照组65人采用传统的教学方式。结果采用护理教学查房的教学方式,学生更能将理论与实践相结合、沟通能力得到提高、学生学习的积极性提高、护患关系融洽、病人的满意度提高。结论临床教学采用护理教学查房的教学方式值得应用。
出处 《医药前沿》 2013年20期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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