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二级学院对影像本科生创新能力培养模式探索

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摘要摘要影像医学是医学体系中的重要组成，是临床诊断治疗的重要辅助力量。影像医学本科生是这一体系搭建的承载体，其发展的结果影响着医学影像体系的未来。但当前对影像医学本科生的培养，无论是在教学团队、平台建设、课程体系、培养方案等中均存在一些不足因素制约其发展。因此，为了提高我校影像医学本科生的探索创新能力培养，结合我校及我科实际情况，从培养方案的修订、团队建设、教学平台的搭建、多模式的加强、院内外协作交流的加强等几个方面进行了有益的探索，旨在探寻适合我校的影像医学本科生探索创新能力培养的培养模式，最终达到提高影像医学本科生综合探索创新能力的目的。

DOI 54k33kxljk/3119981

作者康绍磊赵卫韩丹张丽芳彭雪静

机构地区（昆明医科大学第一临床学院云南昆明650032）

出处《医药前沿》 2017年7期

关键词影像医学探索创新本科生培养模式

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

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