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初中思想品德课中的快乐教学探索

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摘要〔摘要〕教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以促进学生乐学，从而提高教学效率，达到学生在不知不觉中发展智力，培养能力，养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。

DOI odw6yrey4k/3106856

作者董秀

机构地区董秀

出处《教育研究》 2013年11期

关键词〔〕思想品德课快乐教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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