小学语文学生中的发现与提出问题能力培养

摘要善于发现问题和提出问题是学生思维得到高速运转的有效方法之一。可以针对学习中的重难点进行提问，也可以是自己对知识迁移能力的提问。著名教育家陶行知先生说过“发明千千万，起点在一问。善于发问可以激发学生的学习兴趣，同时也是诱发学生思维向正确方向发展的重要因素。根据新课标的要求，学生能够对所学的知识提出疑问，是培养学生综合素质和学习能力的体现。因此，要求语文教师能够在教学过程中科学地培养学生的提问能力，并为学生提问能力的培养创造一定的教学环境，从而促进学生进行思维的进一步延伸，提升学生探索知识的能力。

• 作者: 李林全
• 出处: 《基础教育课程》 2018年10期
• 关键词: 小学语文课堂教学 发现问题 提问能力 培养
• 分类: [文化科学][教育学]