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如何在小学语文教学中践行规矩教育之浅谈

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摘要摘要语文教育是审美的、诗意的、充满情趣的。语文教育是文明礼仪教育的重要途径,教师是实施者,教师应该从培养学生的文明礼仪需要出发,树立以人为本的观念,关注学生的个性、情感体验和道德情操,使语文教学充分展示人性的魅力和对生命的至爱。从而实现在语文教育教学中培养出学生高尚的人格魅力和良好的文明礼仪习惯。

DOI 5jovzzgkdv/3101612

作者陆彪

机构地区陆彪贵州省望谟县边饶镇中心小学552300

出处《中国教师》 2018年1期

关键词小学语文规矩教育渗透和谐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）