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《素质教育》
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2019年11期
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利用化学计算教学,培养学生的逻辑思维
利用化学计算教学,培养学生的逻辑思维
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摘要
摘要初中化学是初三阶段新开设的课程,其知识有着一定的逻辑性,要让学生有效地进行学习,就需要学生拥有逻辑思维,所以在教学中就需要对学生进行逻辑思维进行培养。在逻辑思维的培养教学中,教师要注重计算教学,以使学生可以对化学知识进行应用,提高学生的化学计算能力,提升学生的化学成绩。教师在教学策略上需要让学生进行思考,组织和引导学生进行自主性的探究学习,在知识的获取和应用中得到逻辑思维的提升,提高教学有效性。
DOI
pj0n711y4y/3097199
作者
杨光银
机构地区
重庆市南川书院中学重庆408400
出处
《素质教育》
2019年11期
关键词
初中化学计算教学培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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