建筑类院校综合性教学的研究与实践——以螺旋楼梯的教学为例

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 目前,我国建筑教育模式过分单一化和专门化,从而忽略了建筑人才综合素质的培养,而建筑学又是一门综合性的学科,它的发展需要复合型人才。为了培养学生的综合素质,本文以螺旋楼梯为例从制图、数学和施工三个学科相结合的角度出发,来初步探讨建筑工程专业课程综合性教学的方法和意义。
机构地区 不详
出处 《西部科教论坛》 2009年4期
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)