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惩戒和强制教育在初中阶段实施的必要性

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摘要摘要近年来，激励和赏识教育在基础教育领域兴起，然而任何教育教学活动的顺利进行、目标的达成都需要相应的秩序作为保障,惩戒和强制是达成秩序的一种方法,教师对学生违规行为恰当的惩戒也是一种必要的教育手段和有效的管理方法。本文从四个方面就惩戒和强制教育在初中阶段实施的必要性进行探讨。

DOI 6jr7657xd5/3075487

作者袁慧萍

机构地区甘肃省兰州市第二十二中学730050

出处《中小学教育》 2017年6期

关键词惩戒教育体罚健康成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）