新课标下的初中英语语法教学策略

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摘要 新课标要求改变过分强调讲解与传授的语法教学模式,这就要求教师探索语法教学新方式。基于新课程的要求与理念,本人认为语法教学可以采用情景化、活动化、任务化策略,使语法教学方法多样化。
机构地区 不详
出版日期 2008年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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