论化学教师教学观念的转变

摘要我们要了解学生的个性特点，激发他们的好奇心和探究精神，使学生在挖掘兴趣和潜能的基础上全面发展，在意志、毅力的培养中形成良好的素质。在教学中，我们要采取启发式、互动式、讨论式等方法，与学生共同探究已知世界和未知世界，从而达到教学相长的目的。

• 作者: 逯虎彪
• 出处: 《中学课程辅导：教师教育》 2013年15期
• 关键词: 主体地位 大众教育 素质教育 教学方法 师生关系
• 分类: [文化科学][教育学]