让语文课本插图“活”起来

摘要课文插图是课文的第二语言，是语文教材的有机组成部分，它是重要的教学资源。因此，在语文教学中，我们要充分利用课本中的插图，发挥其独特作用，让语文教学变得更加生动、有趣。插图可以为阅读铺路，以图识万物，以图知大意；深化阅读，以图促表达.以图促想象，以图促朗读，以图促背诵。使其真正成为语文学习的优质资源。

• 作者: 徐洪霞
• 出处: 《教育学文摘》 2015年11期
• 关键词: 语文课本阅读铺路深化阅读
• 分类: [文化科学][教育学]