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浅析新课程下化学课堂的教学策略

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摘要摘要新课程的实施需要新的课堂教学策略。新课程化学课堂教学策略，首先是新的课堂教学目标的确定，也就是三维目标的和谐；其次是与之相适应的课堂教学策略，即多样式快乐教学，包括快乐课堂、科学探究、联系生活、交流与合作等。

DOI 3j7qorm5d1/3033253

作者张莉莉

机构地区张莉莉武威第六中学甘肃武威733000

出处《中小学教育》 2018年310期

关键词化学课堂教学目标策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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