首页 > 《教学与研究》 > 2019年4期 > 浅析小学数学口算教学策略

浅析小学数学口算教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小学一至六年级，只有通过长期不懈的努力、持之以恒的训练，才能逐步培养学生良好的口算习惯，从而提高学生的口算能力。

DOI kd280k9rd6/3026314

作者杨光英

机构地区杨光英（四川省阿坝州理县杂谷脑小学四川阿坝623100）

出处《教学与研究》 2019年4期

关键词口算能力培养小学数学教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄桂兰. 浅析小学数学口算教学策略.教育学,2020-08.
2林其礼. 浅析小学数学口算的有效教学策略.教育学,2019-07.
3陈斌斌. 小学数学口算教学策略分析.课程与教学论,2019-07.
4王灵芝. 小学数学口算教学策略分析.教育学,2021-03.
5张艳. 浅议小学数学口算教学策略.教育学,2020-08.
6陈娟. 小学数学的口算教学策略.教育学,2019-05.
7张超. 小学数学口算教学策略分析.教育学,2020-08.
8陈小庆. 小学数学口算教学策略分析.教育学,2020-08.
9段保奎. 小学数学口算教学策略研究.教育学,2020-08.
10赵佳音. 探究小学数学口算教学策略.教育学,2021-08.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

口算能力培养小学数学教学

返回顶部