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论生活与数学

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摘要摘要数学来源于生活，同时又服务于生活。这就要求我们必须架起数学与生活的桥梁，既把生活引进课堂，又让学生带着数学走进生活，去体会数学的价值。在教学中，立足生活，让学生体会到身边有数学，进行数学问题生活化教学；返回生活，到生活中体验数学的价值，实现数学生活化的再扩展，结合生活，强调学生对数学知识的应用意识，培养自主创新能力。

DOI 3j7qml1gd1/3004053

作者王军华

机构地区王军华重庆市石柱县龙沙镇小学

出处《学术论坛》 2010年3期

关键词生活数学

分类 [][]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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