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开放教育本科《宏微观经济学》课程网考和笔试教学效果对比分析

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摘要本文通过网考和笔试教学效果的对比分析,探讨课程教学方法,落实教学过程,引导学生自主学习,确保教学质量.

DOI l34g1e8349/30031

作者韦忠娟

机构地区不详

出处《广西广播电视大学学报》 2007年3期

关键词宏微观经济学网考笔试对比教学效果分析

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西广播电视大学学报

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